

	УЧИТЕСЬ НАСЛАЖДАТЬСЯ ДВИЖЕНИЕМ \| Карта сайта

ТЕМА: БЕРЕГИТЕ ЗУБЫ С ДЕТСТВА

Цель: сформировать у детей представление о том, что красивые, здоровые зубы результат хорошего ухода за ними.
Дети входят в зал под марш. На груди ребят приколоты эмблемы команд «Улыбка» и «Радость». Команды останавливаются вдоль стен, лицом друг к другу. Звучат позывные праздника.
Ведущий: Здравствуйте, дети! Начинаем праздник здоровья «Берегите зубы с детства».
Вносят флаг праздника.
Ведущий (знакомит с составом жюри): от медицинских работников..., от воспитателей..., от детей...,
от передачи «Спокойной ночи, малыши! — Хрюша и Каркуша.
Команды обмениваются приветствиями. Ведущий показывает детям два больших рисунка, прикрепленных к мольбертам. На одном рисунке улыбается здоровый белозубый малыш, на другом — мальчик с опухшей щекой, обвязанный платком, из глаз катятся слезы.
Ведущий: Посмотрите внимательно на эти рисунки. Как по-вашему, кто из этих детей чистит зубы утром и вечером? Так, правильно определили.
Стук в дверь. Вбегают дети в костюмах Буратино, Чиполлино, Чебурашки, Мойдодыра, Волка и Зайца. На груди у каждого медальон с изображением тюбиков пасты. Гости здороваются и танцуют ритмический танец.
Буратино: Узнали нас? Кто мы? Правильно. Мы — зубные пасты.
Пасты всякие бывают, Пасты всякие нужны:
«Буратино» (показывает на себя)
«Чиполлино» (выходит вперед),
«Мойдодыр» (кланяется),
«Ну, погоди!» (выходят Волк и Заяц).
Буратино: Друг мой! Я — паста «Буратино». Ну, конечно, вспомнил ты Про мальчишку с носом длинным, Про Мальвину и цветы. Я помочь тебе могу Про зубную боль забыть, Белозубым, крепкозубым И всегда веселым быть.
Чебурашка:
Предупредить зубную боль Поможет вам ни мед, ни кашка, А верный друг на много лет Надежный щит от многих бед — Зубная паста «Чебурашка» (кланяется).
Мойдодыр: Я проверю сейчас, чистите ли вы зубы. Слушайте команду. Всем улыбнуться! (Обходит всех и смотрит на зубы.) Так, так. У троих детей уже чернеют зубы. Значит, они совсем не чистят их или не умеют чистить. Сейчас проведем конкурс-эстафету: «Кто умеет лучше чистить зубы?»
Вносят 2 тазика, 6 новых зубных щеток, теплую
воду в двух кувшинах, 2 тюбика зубной пасты. Поочередно свое умение показывают три ребенка от каждой команды. Взрослые поливают им воду. Жюри, гости, «зубные пасты» и все дети внимательно следят, как ребята чистят зубы. Жюри подводит итоги.
Звучат позывные традиционной викторины.
Ведущий: Начинается традиционая викторина. Ребята, кто знает, что нужно делать утром и вечером, чтобы не болели зубы?
Дети: Утром и вечером нужно их чистить.
Ведущий предлагает детям после ответов составить рассказы о мальчиках, изображенных на рисунках. Суть этих рассказов должна заключаться в том, что у мальчика болят зубы, опухла щека, ему очень плохо, а все потому, что он ленился чистить зубы. Второй мальчик правильно ухаживает за своими зубами.
Ведущий: Давайте подведем итог. Кто скажет коротко и четко, как нужно ухаживать за зубами?
Ребенок: Чистить зубы нужно дважды — Утро каждое, вечер каждый!
Ведущий: Что нужно для того, чтобы чистить зубы?
Дети: Зубная щетка, вода и зубная паста.
Ведущий: Какие вы знаете зубные пасты?
Дети отвечают.
Ведущий: Вы знаете, что нужно чистить зубы утром и вечером. А что нужно делать после еды?
Дети: Полоскать рот.
Ведущий: Молодцы! Еще вопрос: что нужно есть, чтобы зубы были крепкие и здоровые? Я буду называть продукты, а вы говорите «много», «мало». Овощи (много), конфеты (мало), фрукты (много), шоколад (мало), соки (много), витамины (много). А если все-таки зуб заболит, что нужно делать?
Дети: Надо сразу пойти к врачу.
Ведущий: Кто из вас любит физкультуру? Все? Отлично. Она тоже помогает сохранить зубы здоровыми. Тогда проведем эстафету.
Начинается парная эстафета с бегом в обруче, назад — прыжки в паре, взявшись за руки. Жюри подводит итоги. Капитанам команд вручают вымпелы, . всем участникам — витамины.
Ведущий: Вы все знаете, как нужно ухаживать за зубами, что нужно есть, чтобы они были крепкими,любите физкультуру — значит ваши зубы будут красивыми, здоровыми.
Звучит марш. Дети и гости покидают зал.